От Москвы до Бангкока: ИРКИ представил опыт проектного образования на международном форуме

С 29 по 31 октября в Бангкоке проходил II Российско-Таиландский инвестиционный форум, объединивший представителей государственных структур, бизнеса, университетов и креативных индустрий двух стран. Одним из направлений обсуждения стало сотрудничество в сфере образования и возможности вовлечения студентов в международные проекты.

Этой теме была посвящена, в том числе, панельная сессия Правительства Москвы «Направления развития двустороннего межрегионального сотрудничества», модератором которой 30 октября выступила Наталья Логутова. Представители ведущих московских университетов поделились опытом и планами сотрудничества с Таиландом в области образования, культуры и спорта.

В ходе обсуждения представитель Университета Таммасат подчеркнул важность вовлечения студентов в международные инициативы на ранних этапах обучения, интеграции образования и бизнеса, а также коммерциализации образовательных результатов. Как отметила Наталья Логутова, такой подход созвучен образовательной модели Института развития креативных индустрий: на пути к диплому-стартапу студенты на протяжении всего обучения взаимодействуют с бизнесом, развивают предпринимательский подход и получают возможность коммерциализировать собственные проекты.

При этом практическое сотрудничество университетов имеет значение не только для профессионального развития студентов, но и для самих территорий. Подводя итоги дискуссии, Наталья Логутова обратила внимание на роль студенческих обменов и совместных межуниверситетских проектов в повышении привлекательности регионов. Этот подход связан с опытом ИРКИ в развитии креативных индустрий на местах, разработке локальных брендов и повышении туристической привлекательности территорий, в особенности в рамках сферы дополнительного профессионального образования (ДПО).

Тема взаимодействия образования и бизнеса получила продолжение 31 октября на дискуссии «Платформенная экономика: креативные индустрии». Представители Центра музыкальной культуры «Чайковский» и Тайской ассоциации анимации и компьютерной графики отметили важность совместной работы студентов с культурными институциями и бизнесом. Такое взаимодействие помогает молодым специалистам включаться в профессиональное сообщество, а организациям — привлекать мотивированных участников с новыми идеями.

Продолжая эту мысль, Наталья Логутова представила примеры дипломов-стартапов ИРКИ и рассказала о студенческом клубе «Занесло», объединяющем студентов разных факультетов НИУ ВШЭ для работы над развитием малых городов России. Среди инициатив с международным участием — экспедиция в Пинегу и международный молодежный фестиваль студентов.

Опыт подобных проектов стал основой для обсуждения возможностей дальнейшего международного сотрудничества. Наталья Логутова подчеркнула, что проектный подход позволяет студентам и преподавателям зарубежных университетов начинать совместную работу еще до оформления академических обменов и программ двух дипломов. Коллаборации, в том числе с использованием цифровых инструментов, помогают познакомиться с образовательными моделями разных стран и обменяться профессиональным опытом.

Именно такое практическое взаимодействие стимулирует взаимный интерес и позволяет университетам впоследствии перейти к предметному обсуждению совместных образовательных инициатив.