По общим вопросам
По вопросам поступления
Дополнительное образование
С 10:30 до 19:00
По вопросам поступления
Детская школа дизайна
С 10:30 до 19:00
Метро «Павелецкая»
Основное образование
Дополнительное образование
14 декабря в Цифровом деловом пространстве (ЦДП) пройдёт дизайн-фестиваль Dprofile Fest & Award 2024.
В паблик-токе «DAFES: Нетворкинг, образовательный хаб, конкурсная лига для креативных индустрий» в рамках секции «Карьера дизайнера» примут участие директор Института развития креативных индустрий НИУ ВШЭ Татьяна Ривчун и руководитель Школы дизайна НИУ ВШЭ Арсений Мещеряков.
Основные темы дискуссии:
В рамках фестиваля состоится церемония награждения лучших проектов в области дизайна. Экспертное жюри выберет лучшие проекты в 11 номинациях:
С подробной информацией о фестивале можно ознакомиться на сайте Dprofile.
С 18 по 24 августа 2025 года в Екатеринбурге проходил Международный фестиваль креативных индустрий. В рамках фестиваля состоялась панельная дискуссия «Креативные индустрии в нестоличных городах. Есть ли шансы на успех?», в которой приняла участие Дарья Кострюкова, руководитель студенческого экспедиционного клуба НИУ ВШЭ «Занесло», студентка бакалавриата «Управление в креативных индустриях».
5 декабря 2025 года в рамках Московского Индустриального Медиафорума состоялась экспертная сессия «Кузницы кадров - кто и каких специалистов взращивает для индустрии?». В работе сессии приняла участие Ольга Вапнярская, заместитель директора Института развития креативных индустрий НИУ ВШЭ.
Направление обучения
Креативные индустрии занимают огромный сектор современной экономики, поэтому профессионалы, способные создавать и управлять эффективными проектами и обладающие творческим потенциалом для наполнения их оригинальным содержанием, становятся самым востребованным ресурсом. Программа бакалавиата НИУ ВШЭ «Управление к креативных индустриях» спроектирована как ответ на запрос рынка, нуждающегося в специалистах, эффективно сочетающих креативное мышление, авторские, управленческие, проектные компетенции и бизнес-подход.