По общим вопросам
По вопросам поступления
Дополнительное образование
С 10:30 до 19:00
По вопросам поступления
Детская школа дизайна
С 10:30 до 19:00
Метро «Павелецкая»
Основное образование
Дополнительное образование
С 17 по 19 апреля в Калининграде прошёл 6-й Балтийский культурный форум. В работе форума приняли участие более более 600 участников и 100 спикеров.
За время работы форума было проведено более 40 лекций, панельных дискуссий и секций. Эксперты обсудили вопросы образования и сохранения исторической памяти, проблемы развития креативных индустрий и их законодательном регулировании.
В панельной дискуссии по законопроекту «О развитии креативных индустрий в РФ» приняла участие Татьяна Всеволодовна Абанкина, научный руководитель Института развития креативных индустрий НИУ ВШЭ, директор центра Креативной экономики Факультета городского и регионального развития.
С презентацией к докладу Т.В. Абанкиной можно ознакомиться по ссылке: ТОЧКА ЗРЕНИЯ: ЗАКОНОПРОЕКТ «О РАЗВИТИИ КРЕАТИВНЫХ (ТВОРЧЕСКИХ) ИНДУСТРИЙ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ».
Индустриальный партнер образовательного профиля «Управление в аудиовизуальных индустриях» бакалавриата «Управление в креативных индустриях» Института развития креативных индустрий НИУ ВШЭ - музыкальный лейбл «Студия СОЮЗ» объявил о том, что сразу два студента 2 курса профиля были приняты на работу в отдел A&R после успешной стажировки в студии.
Новый выпуск дайджеста Института развития креативных индустрий Creative.HSE Digest посвящён вопросам креативного предпринимательства.
Направление обучения
Креативные индустрии занимают огромный сектор современной экономики, поэтому профессионалы, способные создавать и управлять эффективными проектами и обладающие творческим потенциалом для наполнения их оригинальным содержанием, становятся самым востребованным ресурсом. Программа бакалавиата НИУ ВШЭ «Управление к креативных индустриях» спроектирована как ответ на запрос рынка, нуждающегося в специалистах, эффективно сочетающих креативное мышление, авторские, управленческие, проектные компетенции и бизнес-подход.