По общим вопросам
По вопросам поступления
Дополнительное образование
С 10:30 до 19:00
По вопросам поступления
Детская школа дизайна
С 10:30 до 19:00
Метро «Павелецкая»
Основное образование
Дополнительное образование
Дни открытых дверей — отличная возможность узнать об особенностях обучения и правилах поступления в Вышку, познакомиться с кураторами и выбрать образовательный профиль для дальнейшего обучения.
Следующий день открытых дверей бакалавриата программы «Управление в креативных индустриях» состоится 17 мая 2025 года в 13:00.
Адрес: Покровский бульвар, 11, аудитория R-201.
Профили бакалаврской программы «Управление в креативных индустриях»:
Студенты профиля «Управление в аудиовизуальных индустриях» запускают производство документального мини-сериала «ДЪЭД?» о легендах рок-андеграунда. Молодые продюсеры, режиссёры и журналисты отправятся в серию экспедиций по городам России, чтобы собрать уникальные архивы, поговорить с экспертами и очевидцами о локальных подпольных сценах, жизненном пути творцов, раздвинувших жанровые границы на поле русских музыкальных экспериментов.
Переход из статуса независимого музыканта в артиста мейджор-лейбла - это всегда перезагрузка. Для Данила Попова, студента профиля «Управление в аудиовизуальных индустриях» бакалавриата «Управление в креативных индустриях» Института развития креативных индустрий НИУ ВШЭ, выступающего под музыкальным псевдонимом Narva, подписание контракта со «Студией Союз» стало не только важным шагом в карьере, но и точкой внутреннего роста.
Направление обучения
Креативные индустрии занимают огромный сектор современной экономики, поэтому профессионалы, способные создавать и управлять эффективными проектами и обладающие творческим потенциалом для наполнения их оригинальным содержанием, становятся самым востребованным ресурсом. Программа бакалавиата НИУ ВШЭ «Управление к креативных индустриях» спроектирована как ответ на запрос рынка, нуждающегося в специалистах, эффективно сочетающих креативное мышление, авторские, управленческие, проектные компетенции и бизнес-подход.